Создатель: Вакуленко Алла Георгиевна, Размер: 1.39 MB
Добавлен: 19.02.2013.

ХОД УРОКА

1. Организационный шаг
2. Проверка домашнего задания. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ Познаний.

Оценка за урок будет состоять из суммы баллов, приобретенных за тестирование и лабораторную работу. Всего 12 баллов

Компьютерное экспресс-тестирование(за каждый верный ответ 1 балл)

1. Укажите основной продукт переработки нефти:
   1. бензин
   2. каменноугольная смола
   3. газоконденсат
   4. бензол
2. Укажите соединения, составляющие основную часть нефти:
   1. алкены и алкины
   2. арены, алкины, алкадиены
   3. алканы, алкены, алкины
   4. алканы, циклоалканы, арены
3. Посреди приведенных фракций нефти отметьте более тяжелокипящую:
   1. бензин
   2. лигроин
   3. авиационный бензин
   4. мазут
4. Укажите метод, который применяется для увеличения октанового числа бензина:
   1. риформинг
   2. дистилляция
   3. коксование
   4. полимеризация
5. Укажите ветвь с преобладающим внедрением товаров переработки нефти:
   1. создание водянистого горючего
   2. металлургия
   3. создание пластмасс
   4. переработка древесной породы
6. Посреди приведенных фракций отметьте более легкокипящую:
   1. бензин
   2. авиационный бензин
   3. мазут
   4. асфальт
7. Укажите метод, который используют для переработки нефти
   1. коксование
   2. крекинг
   3. полимеризация
   4. сжигание
8. Установите фракции перегонки нефти в порядке роста их средней молярной массы:
   1. лигроиновая фракция
   2. газовая фракция
   3. мазут
   4. бензиновая фракция

3. МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Беседа по вопросам

1. Какие источники углеводородного сырья вам известны?
2. Какие из их мы уже исследовали?
3. Что вы понимаете об угле?
4. Назовите месторождения угля в Украине. (Один учащийся указывает их на карте Украины) Слайд 1

Объявление темы урока и формулирование цели. (Слайд 2)

4. Исследование НОВОГО МАТЕРИАЛА

Учебная лекция с внедрением компьютерной презентации «Каменный уголь»

Слайд 3

Уголь — жесткое горючее полезное ископаемое органического про-исхождения. (запись в тетрадь)

Слайд 4

Согласно биогенной догадке происхождения угля, он образовался из отмерших растений в итоге жизнедеятельности микробов. Уголь дешевле нефти, он более умеренно рас-пределен в земной коре. Его природные припасы намного превосходят припасы нефти и, по прогнозам ученых, не будут исчерпаны еще в те-чение века.

Слайд 5

Образование угля из растительных остатков (углефикация) проис-прогуливается в несколько стадий:

торф — бурый уголь — каменный уголь — антрацит. (запись в тетрадь)

Процесс углефикации состоит в постепенном повышении относи-тельного содержания углерода в органическом веществе вследствие его обеднения кислородом и водородом. Образование торфа и бурого угля происходит в итоге биохимического разложения расти-тельных остатков без доступа кислорода. Переход бурого угля в ка-менный происходит под воздействием завышенных температур и дав-ления, связанных с горообразующими и вулканическими процессами.

Современные припасы ископаемого угля сформировались в камен-ноугольном периоде палеозойской эпохи (около 300 млн годов назад).

• Почему на данный момент не происходит процесс образования каменного угля? (Ответ: т.к. образование угля происходило во время конфигурации климата и при завышенной влажности. На данный момент эти причины отсутствуют)

Черта главных видов угля (Слайд 6)